domingo, 26 de junio de 2011
Repaso del 2° Bimestre de Estrategias
1)Buscar ejemplos de cada uno de los elementos que formen los esquemas(sacarlos de Smartart)y mencionar que es cada uno y para que sirve.
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2) 2) Buscar en internet la imagen de algún objeto deportivo, copiarlas y hacer su infografía.
3) 3) Extraer de internet el cuadro de un paisaje, mencionar como se lo lee, cual es la óptica espacial y desde lógica.
4) 4)Crear las definiciones de cuatro objetos que estén presentes en la sala de computación.
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2 2)
3)
4)
lunes, 6 de junio de 2011
Operaciones Cognitivas: ordenar, jerarquizar y secuenciar
Consigna:
1) Explicar cada cuadro asignándole un orden de lectura.
NOCHE ESTRELLADA
En el cuadro, se ve en el cielo una noche estrellada con luna llena y vientos tormentosos. También, se ve un árbol que fue quemado y que por su forma parece estar en movimiento. A lo lejos se observa un pueblo, serie de casas, rodeado por montañas, plantaciones y una arboleda. En el cielo se ve una noche estrellada con luna llena y vientos tormentosos. Se lee del frente hacia atrás y de izquierda a derecha. Lo más importante es el cielo.
EL GRITO
LA MONA LISA
1) Explicar cada cuadro asignándole un orden de lectura.
NOCHE ESTRELLADA
EL GRITOSe observa un hombre con apariencia fantasmagórica, vestido de negro y gritando muy asustado con las manos en las mejillas. Se ve que está parado sobre una superficie de madera, que asimila ser un muelle donde se encuentran más personas caminando. A lo lejos, un atardecer soleado y en el mar una isla desierta. Se lee del frente hacia atrás y de derecha a izquierda. Lo más importante es el hombre.
LA MONA LISASe observa una mujer que en su rostro no se distingue si expresa alegría o tristeza, ya que su boca presenta una curva extraña y ojos dubitativos. Posee una cabellera ondulada con excepción de la parte superior que se encuentra lacia. Se puede distinguir que posee un vestido de color oscuro y una especie de chal. Tiene las manos muy femeninas y delicadas ubicadas una encima de la otra. En el fondo se encuentra un paisaje, que parece previamente hecho. Se puede leer desde el frente hacia atrás y desde arriba hacia abajo. Lo más importante es la mujer.
sábado, 4 de junio de 2011
Infografías
Consigna:
1)_ Deberán crear tres infografías: una de un animal, otra de una de las maravillas y la tercera, de un objeto de uso cotidiano.
Directivas para crear una infografía
-Seleccionar varias imágenes del objeto solicitado. Elegir la que sea mejor para la actividad.
-Buscar de diferentes sitios, información. Tener en cuenta que todas las partes deben tener información suficiente.
-Antes de empezar a elaborar la infografía, prueben publicar en sus blogs la imagen seleccionada.
-Elaborar sin hacer "corta y pega" la parte general.
-Centrar la imagen, distribuir la información de manera tal que no se choque, mezcle o confunda.
-Utilizar líneas para unir la imagen con cada fragmento verdadero.
1)_ Deberán crear tres infografías: una de un animal, otra de una de las maravillas y la tercera, de un objeto de uso cotidiano.
Directivas para crear una infografía
-Seleccionar varias imágenes del objeto solicitado. Elegir la que sea mejor para la actividad.
-Buscar de diferentes sitios, información. Tener en cuenta que todas las partes deben tener información suficiente.
-Antes de empezar a elaborar la infografía, prueben publicar en sus blogs la imagen seleccionada.
-Elaborar sin hacer "corta y pega" la parte general.
-Centrar la imagen, distribuir la información de manera tal que no se choque, mezcle o confunda.
-Utilizar líneas para unir la imagen con cada fragmento verdadero.
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